介護福祉士を本気で目指す！あなたに応えるAOI国際福祉専門学校。

　　　　　対話・発散の促進

・参加者の意欲を引き出す

・発言者が偏らないよう配慮する

・メンバー同士の話し合いを促す

・グループ作業に適した体制とプロセスを構築する

・意見の相違を歓迎する

・グループは、知識・経験・創造の宝庫であることを協調し、

　グループの資源を引き出すように促す。

 

　指示型リーダー：全ての情報をリーダーに集中させている

　　　　　　　　　方法を自身で考えメンバーに指示を出す

　　　　　　　　　メンバーに義務的協力を課す

　　　　　　　　　緊急時や即応対応の場合など必要な力

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ヒコ次郎）